手表已经物归原主，徐白觉得她们应该走了。但她才刚后退一步，谢平川就出现了。
    “有什么事么？”谢平川问道。
    谢平川身高一米八六，徐白的身高是一米六八，这十八厘米的高度差，迫使她抬头盯着他：“现在没事了，我要回教室。”
    “等一下，”谢平川忽然伸手，捏住了她的下巴，“你吃饭吃到了脸上。”
    他的指尖抵着她的皮肤，触感细腻而柔滑，谢平川的手指微微一颤，却没有立刻放开她。他用纸巾擦她脸上的油垢，听她没好气地回答：“要你管我。”
    谢平川收手，从口袋里摸出一块草莓糖，放进了徐白的手心。
    他并不喜欢吃糖，甚至很讨厌甜食，但是徐白喜欢。所以谢平川从十岁起，养成了口袋里揣糖的习惯，一般来说，徐白要是炸毛了，给一块糖就能哄好。
    可是今天的徐白不同以往。
    今天的徐白颐气指使道：“我不吃，我要你帮我剥糖纸。”
    谢平川勾起了唇角，为她偶尔任性的样子而笑。
    他很认真地把糖纸剥开，草莓糖就像被拆封的礼物，隔着最后一层白纸，静静躺在他的掌心。
    徐白接过这一块糖，含糊不清地开口：“谢谢……哥哥。”
    那一声“哥哥”叫得很甜，果然是含着糖说出来的话。
    谢平川受之无愧：“不客气。”
    第四章
    中午的教学楼没有多少人，教室里却走出了一个女生。她左手拿着自动铅笔，右手抱着一沓名册——这一次，徐白终于听清了她和谢平川的聊天内容。
    女同学问：“谢平川，你答应了吗？”
    谢平川实话实说：“假如没人愿意去，我可以代课一学期。”
    女同学皱着眉头，好像并不赞同。
    她站在风口的位置，头发被风吹得微乱。她一边用手拨弄着头发，一边继续他们的话题：“辛苦你了，谢平川，本来嘛，我们就是为了申请美国大学，才去做那些支教和社区服务，结果现在……”
    她的话音一顿，为他抱不平道：“没想到你都做了一个学期了，志愿者队的老师们还要麻烦你，这帮老师也忒没用了，他们都是吃白饭的吗？”
    徐白站在谢平川的身后，因为她嘴里含着草莓糖，所以她没有说一句话。但是她心里很清楚，谢平川从上个学期开始在郊区的一所打工子弟小学做支教，于是他每周总有三天，会格外的风尘仆仆。
    这个活动的组织者，是高中国际部的老师。原本按照他们的规定，参与时间只有一个学期，然而因为本学期报名人数少之又少，谢平川就充当了一次替补。
    那位女同学也说：“谢平川，你们的人数还不够吧？要不这样，我和你一块儿去郊区。”
    谢平川却道：“那里有会飞的蟑螂。”
    他缓慢抬起一只手，比量到徐白的头顶：“能飞这么高。”然后摸到了徐白的脑袋：“停在头发上。”
    徐白含着草莓糖，原本应该挺高兴的……但她也不知道为什么，忽然觉得头顶有点痒。
    顶楼的阳光尤其充沛，蓝天白云应有尽有，墙边的瓷砖亮得反光，对面的女同学却僵了脸。
    这个世界上不存在喜欢蟑螂的女孩子，那位同学并不是例外。她的笑容变得十分尴尬，双手攥起裙摆又放下：“啊，谢平川，你没和我开玩笑吧？这玩笑甭开了，一点也不好笑。”
    谢平川道：“墙角能见到老鼠，冬天没有暖气，教室里烧蜂窝煤，需要老师捡煤球。在参加活动之前，我也没想过会有这种学校。”他停顿片刻，接着反问：“你看我像是在开玩笑么？”
    他没有得到回应，于是更加温和道：“你说得没错，正好还缺一个英语老师，我代他们感谢你的帮助，你什么时候有空？”
    谢平川的脾气不可捉摸，他很少表现得这么温和。
    但是对面的女生头脑清醒，她不仅没有色令智昏，反而愈加沉着冷静道：“哎呀，抱歉啊，我刚才忘讲了，最近开始申请学校，我忒忙了。”
    谢平川低声笑了。
    他道：“祝你申上一所好大学。”
    女同学撇了嘴，转身回到教室。
    季衡听见他们的对话，走过来拍了谢平川的肩膀：“我有空，我最近闲得很，帮我问问你们队长，能不能让我旁听几节课？”
    徐白道：“你也想去做支教吗？”
    季衡扣紧他的表链，双手撑在窗台上。他稍微一用力，就坐上了窗台。
    他虽然十八岁了，却没有什么坐相，总是散漫且懒洋洋，从某种角度看来，他和谢平川刚好相反——但他们有一点很相似，就是偶尔说话真假难辨。
    季衡略微抬头，敲了敲瓷砖道：“没错，我想做支教，课外活动丰富，申请大学才容易。不过我们都有竞赛成绩了，为什么还要那么辛苦啊，谢平川，你不想过得轻松点吗？”
    谢平川回答：“你觉得什么是轻松，无事可做么？”
    季衡笑着打趣：“谢总，你长大以后，一定是个工作狂。”
    就连徐白也不知道，谢平川将来会不会变成工作狂。不过当天中午，她和简云回到教室以后，谢平川就给她发了短信，让她晚上不要等他一起回家了。
    原因很简单，谢平川和季衡临时去了一趟郊区。
    他们乘坐的是学校大巴，路上季衡还有点兴奋。他把袖子挽得很高，露出一截健硕的手臂，然后他挑衅谢平川：“来，谢平川，和我扳个手腕。”
    谢平川看着窗外景色：“我认输。”
    “别怂，”季衡拉着他的袖子，“输了的人，在今天上课的时候，要把学生逗笑三次。”
    季衡说话的声音偏大，前排的老师听见了，偏过头来打量他。
    巴士已经开出了城区，高楼大厦消失不见。谢平川看了一眼窗外，又从书包里拿出教案，放到了季衡的手上。
    “你知道，我们是来上课的。”谢平川点到即止。
    季衡心神领会，谢平川的下一句话应该是：“我们不是来搞笑的。”
    他不禁叹了一口气：“我第一天来，也没做什么准备，只能活跃活跃气氛，让那帮孩子高兴点。”
    季衡的理由打动了谢平川。
    谢平川勉为其难地伸出手，肘关节搭在了扶手上，甚至没有撩起袖子，一副放弃挣扎、任人宰割的样子。
    说实在话，季衡虽然和谢平川合作多年，但他还是有点看不惯他。他总想着要挫一挫谢平川的锐气，把他从云端的高度拉到地上，给他塞一点人间烟火。
    眼下正是一个好机会。
    季衡的心里有点小雀跃。
    他握住谢平川的手掌，两人在车上暗暗较劲。比试的过程并不漫长，因为不久之后，谢平川就以压倒性的优势，把季衡的手按平在了扶手上。
    季衡“嗷”了一声，喊道：“你哪来这么大的力气？”
    “你输了，”谢平川仿佛是在安慰他，“不要自责，你可以毫无心理负担地活跃气氛。”
    谢平川是一个复杂的人，他有时候像个好人，有时候又特别恶劣——比如现在。
    季衡心里的小雀跃，也变成了小沮丧。他忍不住指责了一句：“谢平川，你不像是能养好妹妹的哥哥，你看你，都不懂得让着别人，你是不是经常欺负谢小白？”
    因为谢平川曾在季衡的面前，喊过几次“小白”，然后徐白就颠颠地跑过去了，再加上她一口一个“哥哥”，所以季衡想当然地认为，徐白的名字应该是“谢小白”。
    然而，谢平川如实道：“她的全名是徐白，我和她没有血缘关系。”
    季衡宕机了几秒，才问：“她是你们家的童养媳吗？”
    谢平川不假思索道：“不会有那种好事。”
    这一问一答结束以后，他们两个人都陷入了沉默的反思。
    谢平川很少谈及自己的私事。他的家庭状况、父母工作单位、家中收入和存款，一直以来，都是一桩桩未解的谜团。
    季衡咽下一口唾沫，岔开话题道：“我听老师说了，你是教英语的。因为我还没拿定主意，所以能旁听你上课。”
    谢平川拉上了车窗的窗帘，先是说了一句：“我们快到了。”随后又道：“我下午有两节课，你想旁听么？”
    季衡点了点头。
    等他们抵达目的地，正是下午两点多钟。坐了两个多小时的大巴，季衡急于放飞自己，他刚一下车，就背着书包狂奔了起来。
    然后他停在了那所小学的门口——如果这也能称作小学的话。
    谢平川径直路过他，手上还拿着两本教案。
    地面没有瓷砖，只有黄沙土地，教学楼约莫两层高，也不知道有几个班级。与其说这是一所学校，不如说是栅栏围起来的荒地，它坐落在城郊的贫民区，给周围人带来有限的便利。
    此时正值课间，操场上没有大人，十几个孩子追逐打闹，带起脚下的一片尘土。
    他们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。扮演“老鹰”的是一个八九岁的小男孩，他穿着一件不合身的衬衫，衣服袖口沾满了鼻涕凝成的黄印。
    或许是因为太入戏了，小男孩连着绕圈，想要抓住一个同学。但是转弯的时候，他脚下一个不稳，“啪”的一声摔倒了。
    谢平川走到近旁，蹲了下来。
    他拉起那个男孩子的手，看到他的手腕被石子擦破了一点皮。旁边有别的小孩叫了一声“谢老师”，谢老师却不苟言笑地回答：“你们玩游戏的时候，首先要注意安全。”
    谢平川不苟言笑的样子，并不会让人胆战心惊。
    这个问题很好理解，主要原因有两个，一是因为他年轻，二是因为他英俊。
    季衡走过来的那一刻，只见到谢平川从书包里找出创可贴。谢平川撕开包装纸，把创可贴盖在了男孩子的手上，贴好以后，他还多问了一句：“疼吗？”
    原本就只是擦破一点皮而已，那个小男孩一点都不在意道：“不疼。”
    谢平川摸了摸男孩子的头：“快上课了，回教室吧。”
    话音落后，那帮小孩子一哄而散。
    季衡立在一旁，有感而发：“我好像预测到了很多年以后，你养儿子的样子。”
    谢平川站起身，和他调侃道：“那你还真是法眼通天。”
    下午的天气依然晴朗，操场上却没有几个人影。墙角的上课铃响了几声，声音却是断断续续，谢平川看了一眼手表，踏着一地黄土，走上了通往教室的路。
    教室里坐着一帮小学生，他们有高有矮，年龄也不一样。时值夏末初秋，几个孩子仍然穿着拖鞋，鞋底踩在水泥地板上，跟着塑料的椅子腿一起晃荡。
    季衡先是愣了一会儿，随后拿起一把塑料椅，主动坐到了最后一排。
    谢平川和他不同，他站上了三尺讲台。
    这是一节英语课，对于谢平川这种英语流利的人而言，教好小学课程不是一件困难的事。除了课堂内容以外，他还准备了互动——有奖竞答的环节，似乎很受孩子们的喜欢。
    临近下课的几分钟，他带着学生复习单词。就连季衡也没想到，谢平川这种骄傲又固执的人，会有耐心带着小学生一遍一遍地念一些幼稚的课文。
    学校没有广播和录音机，这堂课上负责正确发音的人，只有站在讲台上的谢平川。
    一堂课结束以后，他走到了教室后方。季衡还在抖腿，谢平川就问道：“你考虑得怎么样，确定本学期要参加活动么？”