我状似不在意，实际上竖起耳朵听他们谈话。
    “不算是新的，是才找回来的。”司机大哥说，“以前她离家出走，找不到回学校的路，最近张校长把她找到了，安排到学校上课。这些年一直在外面飘着，也不知变成什么样子了。”
    “一直飘着可不好啊……”刘老师担忧地摇摇头，“没有人管着，只怕……”
    我暗暗点头，学校大都是有精神障碍但并未严重到需要住院治疗的学生，学校的目的是引导这些学生重新走入正常人的生活。这位同学自己走失，精神本就不太好，又没有学校保护……
    哎，也不知会变成什么样子。
    正想着呢，司机停了车，车门打开，外面淅淅沥沥的雨声传来。
    雨似乎变得更大了啊……
    一个穿着雨衣挡着脸的人上车，她个子不高，身高大约155cm左右。她雨衣上沾满雨水，校车的地面立刻湿了一大块。
    她上车后，四下看看，便径直走向我。
    刘老师似乎很紧张，跑到我身前拦住这名学生：“段友莲，你还是坐我身边吧。”
    她抬起头，雨衣的帽子掉下，露出一张苍白普通的脸：“这里为什么有生人？”
    教育（四）
    这时就不能靠刘老师帮我圆场了，我站起身对段友莲友好地伸出手，热情道：“段同学你好，我是新来的老师沈建国，请多指教。”
    段友莲盯着我，一掌就将刘老师推开，这一下竟然让刘老师从车前滚到最后方，她力气到底有多大？一定是自己在外面漂泊吃了不少苦。
    她没有伸出手，而是歪头凑近我，在我脖子附近闻了闻，重复一遍方才说过的话：“这里为什么有生人？”
    司机大哥宛若看不见发生什么，目视前方专心开车。刘老师被摔在一边后，就一动不动躺在车上装死。
    “学校缺老师，张校长在网站上发布了招聘信息，我是思想政治教育专业的研究生，投递简历后被张校长录取，成为贵校的老师。目前正式授课只有一节，如果你有需要，我可以私下为你补课，但今天考虑到是集体授课，还是要接着上节课的内容讲的，你要是听得有些困难，就做好笔记。”
    段友莲看起来很难与人正常交流，但我还是要本着一位合格教师的精神与她进行正常对话，就算今天她听不懂，重复几次一定能慢慢懂得的。
    “生人味……”她离我越来越近，用一种古怪的视线看我，眼珠几乎不会转动。
    “我知道你肯定没有笔记本，巧了，今天我带了一个新的笔记本，就送给你做礼物吧。”我从书包中拿出一个一块钱的薄笔记本，用2元的碳素笔在封皮上写下段友莲三个字，连笔一起递到她手上。
    她未必会写笔记，不过这是我一个贫寒的老师一点微薄的心意。
    她没有接笔记，视线落在笔记本上，歪头盯着不放。
    我一直抬着手，坚持让要她接着。我要让这位新同学看出我的诚意，让她能够敞开心胸接纳我。
    大概是我的诚心感动了她，段友莲露出雨衣下面的手，不过她没有拿笔记本，而是将手对准我的脖子大叫起来。
    我这才看清，妈呀，她的手指甲起码有十厘米长，就算涂了红色的指甲油，也能隐约看到指甲上黑乎乎的淤泥，太不讲卫生了，这是多少年没剪指甲了？
    她竟将指甲抓向我的眼睛，攻击性也相当强。
    我连忙抓住她的双手手腕，用全身的力量将段友莲压在旁边一个椅子上。她被我碰到就开始尖叫，像是我做了什么十恶不赦的事情一般。
    她是不是对男性的碰触有抵触感？方才就不同我握手，对身为男人的我表现出攻击性，一碰她就叫。
    我尽可能安抚她：“你不要怕，我是好人，不会伤害你，最多……最多帮你剪一下指甲，这很不卫生的。”
    我一边说，一边从腰间摘下钥匙链。我有将折叠小剪刀和指甲刀与钥匙挂在一起的习惯，需要一些简易工具的时候这么做会很方便。
    段友莲十分瘦弱，手腕特别细，我一只手就能将她两个手腕并在一起抓住，另一只手拿起指甲刀，剪掉了她大拇指的指甲。
    一截血红的指甲落地，司机猛踩刹车，整个车剧烈地晃动。段友莲趁这个机会挣扎着要逃，幸好我及时用脚勾住旁边的栏杆，否则就要飞到驾驶座上去了。
    “师傅，怎么了？”百忙之中，我不忘问候一下司机大哥。
    “没事，”司机大哥说道，“被你剪指甲吓到了。”
    我理解她，我也被这么长的指甲吓到了呢。
    刘老师因为刚才的刹车惯性滑到我身边，他捡起地上的指甲，一脸痛苦地看着段友莲。
    “刘老师别还害怕，很快的。”我安抚他道。
    我拿起指甲刀，手起刀落，“咔嚓”“咔嚓”飞快地将段友莲的指甲剪下去，不到五分钟，她的手指甲就变得干干净净了。