他其实也不大喜欢陆佳意，但这些年他对陆佳意算得上很好了，爱屋及乌的关系，他也知道，他要想和林秀英修成正果，必须要得到陆佳意的首肯。大概也因为如此，这些年来陆佳意一直不接受他，他也没有怨恨，每个人都有每个人想要的，都能理解。
    陆佳意本以为林秀英在和他们班主任交谈过以后，会再跟他谈一次，没想到晚上回到家，家里竟和往常一样，林秀英给他做了宵夜，嘱咐他睡前泡一泡脚，还让他不要睡太晚。
    好像昨天晚上的一切都没有发生过一样。他有些疑惑和不安的看向林秀英，林秀英最后说：“别的都别想了，好好学习，争取早点把成绩提上来。以后周末啊，就别去戚杨他们家了。妈在家陪着你学习啊。”
    但是也有一些东西变得和以前有点不一样了，他们母子俩之间的话少了一点，晚上的时候，林秀英也不在看电视了，又过了几天，她索性把电视搬到她卧室里去了，平时看电视声音开的都特别小，关上门几乎都听不见。家里又多了很多营养品，补脑的，补血气的，平时的饭菜，也比以前也丰富了很多。
    最大的改变就是，他真的很少再看到唐三儿了，也很少看到林秀英出现在唐三儿的店里，林秀英磨豆腐卖豆腐，都是一个人。
    这一切细微的改变，其实都是一种压力，催促着陆佳意努力学习。
    陆佳意也不是那种破罐子破摔的人，他自有他的韧劲和骄傲，失落的劲头过去了以后，他就又一头埋进了课本里，数理化一窍不通也不要紧，他可以像和语文那样，从小学开始学起。
    因为心里有愧，他也不敢忤逆连林秀英的话，到了周末，就没有再去戚杨家，留在自己家里写作业，林秀英陪着他学习。
    他没有去，戚杨也没有说什么，倒是戚老头，念念叨叨的说：“哎，今天小陆怎么没来呀？”
    “有事儿吧，也不能没事就往咱家跑。”戚杨说。
    高中生到底学习要紧，何况谁还没有点自己的事儿呢。戚老头虽然心里遗憾，但也不好说什么，只是最后有点惆怅地说：“我还想找他下两盘呢，那他什么时候来啊？下周有空吗？其实不一定非要周末来，平时晚上晚自习回来，在咱们家玩一会儿再回去，也不算晚嘛。住的又不远。”
    戚杨的心情也不大好，因为周五的时候他给陆佳意打电话，要问他周末的事儿，结果接电话的却是林秀英，林秀英也没说别的，只说陆佳意要在家里做作业，不出门了：“还有啊，他这个手机要不要给你拿回去，东西太珍贵了，他也用不到。”
    戚杨说了句“不用”，就把电话给挂了。
    也只是周末不再在一起而已，平时在教室里，他们俩还和以前一样，偶尔周末一天多不见，周一早晨再见，眼神都会热络些。
    陆佳意开始从小学数学学起了，因为他发现数学是理科的根基，他要想学好物理化学这些，就得先把数学的基础打好。
    戚杨别的功课可能还不行，但小学的功课他做起来还是很简单的。
    “8350824，四舍五入到万位。那你主要就看千位数字是几，千位数字如果大于等于五的话，就往前进一位，如果小于五的话就不用，你看现在千位数字上是零，就不用进，所以，四舍五入是835万，填835。”
    说真的，他觉得这道题真的太简单了，而陆佳意连这都不会，可见问题的严重性。
    “已知一个圆柱体和一个圆锥体体积相等，而圆柱体的底面积是圆锥体的两倍。那么圆柱体的高是圆锥体高了几倍？要做这个题的话，你首先要看一下圆柱体和圆锥体的体积公式，圆锥体的体积公式是什么？圆柱体的体积公式又是什么？”
    陆佳意用笔端顶着下巴，抬眼问：“是什么？”
    ……
    戚杨就把他的课本拿过来，给他翻这两节知识点。
    陆佳意也不是一点数学都不懂，他有看过小学一年级的数学课本，上面的题他都会，小学一年级的数学还是比较简单的，比如说有一道题说，一片花丛中飞来了八只黄色蝴蝶，不一会儿又飞来同样数目的白色蝴蝶，那么总共有多少只蝴蝶？
    88等于16，这他还是会的。
    但他也不是基本的全都会，比如有些基本的定义他就不会，比如说一米等于多少厘米？一平方米等于多少平方毫米？这些他都不太懂。
    数学这东西和语文不一样，语文他是本来就知道一些，通过自学就能够学会，但数学就不一样了，必须要有人教有人指导，才能摸索着往前走。他的数学那么差，大概率要从小学开始学起，其实也不需要徐林那样成绩优异的好学生来教他，戚杨这样的高中生就够了。
    好像是不知不觉的，慢慢的戚杨就开始教他这些东西。小学的东西教起来很简单，初中学的对戚杨来说教其实就有点难一点，因为他初中的时候也没有好好学。
    和语文的突飞猛进学习方式不同，陆佳意学数学，是一步一步从小一慢慢往上学习的，他不做卷子，基本就以课本上的习题为主。戚杨为了方便教他，自己都会事先把课后题做一遍。偶尔碰到一些题，还是会难倒他。
    不过戚杨也没有说出来，而是回到家里，自己偷偷看。
    从此以后他就过上了白天辅导陆佳意，晚上回到家挑灯夜读的日子。
    戚杨是很讨厌学习的人，学不进去，以前拿到书看一会儿就会头疼。学习对他而言，并不能给他带来任何的愉悦，他的家庭条件也让他没有学习方面的压力，邵华蓉早就不管他了。身边的亲戚朋友早已经接受了他是学渣这件事。
    但是如今不一样了，也不知道为什么，他充满了学习的动力，而且在每次辅导陆佳意的时候，他都充满了成就感和愉悦感。他自己依然没有想考什么好大学的念头，他的目标是希望陆佳意能考上好大学，有一个好前程。
    还有另外一个原因，陆佳意周末再也不去他们家了，虽然陆佳意没有说，但他还是能感觉到，这应该是林秀英要求的，顺着想一想，大概也能猜到是因为什么。他是个学渣，林秀英觉得自己的儿子成绩下降了，不想自己的儿子再跟一个学渣玩在一起，这也是人之常情。
    帮助陆佳意的时候，他也学了很多知识，等到自己成绩提高了，或许林秀英就没有那么排斥他了。这是一箭双雕的好事。
    对于陆佳意来说，相比较请教徐林他们，他也更愿意让戚杨教他，倒不是因为他们俩关系好，是同桌，而是向戚杨求教，并不会让他尴尬。做才子做惯了，心气存在那里总是下不去，自有读书人的体面和尊严。但和戚杨就没关系，因为戚杨也会请教他。
    他在语文上可以帮戚杨很多，还有历史政治这些，也能帮一些。他们俩就变成了互相帮助。互相帮助，一起进步，这是最好的了。