提示:担心找不到本站?在百度搜索 PO18脸红心跳 | 也可以直接 收藏本站

修仙:我能在诸天轮回 第12节

      “那明日再去安然居……”
    陈建安犹豫了一下,更改了请客的时间。
    如果说这次考试之前,他拉拢徐行是循例笼络同窗。但今日考试过后,他对徐行就有些另眼相待了。觉得徐行迟早不是池中之物。
    虽没到奇货可居的地步,但为了徐行,更改宴饮日期不在话下。
    “你挪挪屁股,咱俩一起读书。”
    陈建安凑到徐行身旁,翻开书箧,找到一本《孟子》看了起来。
    二人于是挑灯夜读。
    直至深夜四更天。
    郑斋夫来到号舍敲门。
    嘎吱一声,木门打开。
    “王教习让我找你,他……好像有点发火。”
    “你是犯了什么错?”
    郑斋夫问道。
    他对徐行好感不少。
    自从徐行来到书院之后,除了读书之外,偶尔还会帮他做一些力所能及的杂务。是个不错的后生。
    “见见就知道了……”
    徐行对郑斋夫做了个拱手礼后,泰然自若道。
    遇见危机后……能沉住气,处事不乱、遇事不惊,是古代对一个人的加分项。如果遇事之后慌慌乱乱,六神无主,固然能表露出真性情,但搁在古代士大夫眼中,此人就属于不可培养之人。
    “我也一同去。”
    陈建安跟在两人身后,一起朝讲师的寓所走去。
    ……
    讲师寓所。
    “说吧。”
    “怎么回事……”
    王教习在徐行等人进来之后,他先让郑斋夫、陈建安二人出去。等屋内只剩下徐行一人时,他才将今日的答卷递给了徐行,并道:“你的答卷和《大题三万选》里面的范文一模一样,一字未改,譬如第一题,题目为‘子曰’,你答为:‘匹夫而为百世师,一言而为天下法’。”
    “这破题是极好的破题,却不是你能想出来的……”
    他尽量压抑着火气,“徐行,我念在你初入书院,幼时也多经苦难,只要你自己认错,并保证今后不再犯,今日之事就算揭过去了,此事,你知我知,至于你的名次,就落到榜尾,你可心服?”
    错,人人都会犯。
    然……《春秋·左传》亦云:“过而能改,善莫大焉。”
    王教习愿意给徐行一个机会。
    徐行在他看来,也算可塑之才。
    “先生……”
    “徐行初涉儒家经典,于圣人之言未能贯通于心,因此无力作答今日的三道四书题……”
    徐行低头,踟躇了一会,这才开口道。
    听到此,王教习微微颔首。
    假使徐行真硬着头皮不承认自己抄袭一事,他哪怕拼着毁了自己的声誉,也要将徐行赶出味经书院。
    学问不行,可以慢慢深造。
    但人不行……
    然而就在此时,徐行语气又一顿道:“故学生借同舍生典籍,欲将科举范文尽数熟背于心,以应付今日试考……若有错处,还请先生教训之。”
    ……
    ……
    第13章、王教习
    “什么?”
    “你不是作弊?是背熟了?”
    王教习讶然的看着徐行。
    他皱着眉头,仔细审视徐行的一举一动。
    这幅气定神闲的样子,可不像是做了弊。仅凭徐行的举止、神态,他就对徐行所说的话信了一大半。
    科场中,不乏记性过人的士子。
    古籍中记载的记性超群之人亦不罕见。
    譬如建安七子之一的王粲。
    《三国志》记载:“粲与人同行,读道边碑。背而诵之,不失一字。”
    再比如宋代的刘克庄,“五更三点待漏,一目十行读书。”
    南朝萧统,“读书数行并下,过目皆记。”
    这种例子,比比皆是。
    能朱紫加身的官员,无一不是好记性。
    甚至连他自己,亦是这样。
    他也是有功名在身,同治二十一年的举人。
    若非是举人,他可没资格教导书院内的士子。
    书院的士子,至少三分之一是生员(秀才)。
    “唔……”
    “原来是这样。”
    王教习怒火消了不少,他沉吟稍许道:“我写两道四书题,你答之,若是对了,本教习亲自给你道歉,若是错了,逐出书院。”
    尽管他是信了徐行有个好记性,但程序上,还是得验一验真假。
    “是,先生。”
    徐行点头。
    不时,王教习就翻开《大题三万选》,从前十页找到了两道题目写在了一张纸上,递给了徐行,让其作答。
    第一道四书题:“子谓颜渊曰:用之则行,舍之则藏,唯我与尔有是夫!”
    第二道四书题:“百姓足,君孰与不足。”
    两篇四书题都出自《论语》,王教习给徐行手下留情了。
    徐行深吸一口气,伸往笔架的右手顿了一下。
    氛围稍稍有些凝滞。
    正待王教习有点沉不住气询问徐行为何还不作答的时候,徐行握笔、蘸墨,行云流水般的写起了字。
    两篇八股文,一气呵成。
    王教习没等徐行递卷,就自己拿起了墨迹未干的答卷慢慢看了起来,“第一道,破题以‘圣人行藏之宜,俟能者而始其微示也’。”
    “这是康熙十二年的韩菼的状元卷,确实一字不差。”
    “第二道题,破题以‘民既富于下,君自富于上’,这是王鏖在成化十一年会试所写的八股……”
    他边走边点头。
    一是满意徐行所作的试卷。
    二是看两个古人所作的佳文,阅之有若饮了醴泉一样,浑身清爽,细细读之,恰似环佩相鸣,令人心旷神怡。
    读完之后,王教习放下试卷,他犹豫了一下,让徐行起身,然后自己掀起衣袍,郑重的对徐行弯腰一揖礼,沉声道:“先达授学,从无有为师这般猜忌自己学生之人,还请……你受为师这一歉礼……”
    做错了事,就得认。
    他冤枉了徐行,道歉是必不可免的。
    徐行连忙退了一步,走到一旁,不肯受王教习这一礼。
    先不说王教习对他的恩德,单是他今日从考试到现在,一步步的谋划,就没安什么好心思。此外,他是真的作弊。
    只是这作弊手段,王教习乃至天下人揪不出来罢了。
    这一礼,他受之有愧。
    “夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道。是以虽离师辅而不反……”
    “徐行,这是书院践行的道理,你不必推辞。”
    王教习见徐行不肯受礼,于是认认真真的说了这么一番话。
    此话出自《礼记》,意思是:一个学生只有亲近师长,才会相信师长们所传授的知识、道理,并且乐意与其为友并尊奉其所尊崇的道义。哪怕离开了师长的辅佐,也不会背弃了师长以前的教导……
    “是,先生。”
    听到此话,徐行受了王教习一礼,并给王教习也鞠了一礼。
    还这一礼的意思是,他受了王教习今日的教导。
    “你出去吧,时间也晚了。”
    “至于你的名次……靠科举范文只可仰仗一时,不能仰仗一世,范文县试、府试好过,到了道试……”
    “我给你排在中游,希望你日后好好读书,不要埋没了自己的天分。”
    王教习回座后,摇了摇头道。