提示:担心找不到本站?在百度搜索 PO18脸红心跳 | 也可以直接 收藏本站

第3章

      郁尧坐在这华贵的轿撵上,坐也不是躺也不是,现在带魔众压境所装的逼,等等都是他仓皇落跑时要偿还的泪。
    “这个逻辑我给满分。”郁尧叹了口气。
    【19:谢谢夸奖。】
    郁尧突然按住了放在身侧的剑,又看了一眼远处正按捺不住的沧剑山其余众人。
    轻轻咳了一声:“要让这个剧情看着更爽,还要更大家更加崇拜男主,我有个办法,要不要试试。”
    此时清河之上,黑衣魔修同那白须老者的交手稍稍落入了下风。
    突然一把边缘泛着红光的灵剑突然介入,轻巧地将白须老者如山岳压顶一般的巨剑给挡下。
    “是主上!主上出手了!”有魔修认出了天诛剑,这是魔尊的本命佩剑。
    众人顺着那红光飞来的方向看去。
    只见那红纱中突然伸出了一只手,修长莹润,带着如软玉一般的光泽,竟完全看不出是一双杀人的手。
    实际上少有人见过魔尊的真实面目,甚至正道修士都认为魔尊郁尧,必是一个啖肉饮血、满脸横疤、通身青紫的怪物。
    所以等那层层纱帐被一股莫名的力量缓缓掀开,众人见到幕后之人的真实面容后,都有些晃神。
    非是那种如雾中远山、如皎月含英般的仙貌,反而是一见之下冲击更大的张扬明艳,仿若黄泉彼岸花,带着一种致命摄魂的吸引力。
    而有几名沧剑山长老当即出剑,手中剑鸣之声响彻云霄,让每个沧剑山弟子都心中清明几分。
    “当心!莫中了这魔头的魅术!”
    还在想着等等怎么用剑更顺手的郁尧有些无辜:“这倒也不必。”
    不过心念一动,那把仿佛落满银霜,剑刃发亮的天诛剑就已经回到他手中。
    他手中握着剑,自然而然地就知道怎么用,甚至都不需要思考,想必就是身体记忆。
    【19:宿主,你是打算......】他好像猜到对方要做什么了。
    “没错,想要让剑尊男主来救场时,他们更加感恩戴德,就在男主来之前,把他们都打一顿。可能我越坏越厉害,等等被男主打得落荒而逃,他们心里就会越爽,也更加感激男主,不是吗?”
    【19沉默了一下,然后笑了:你的逻辑,我也给满分。】
    郁尧说心里完全不紧张是不可能的,可等手接触到冰凉的剑身,心就莫名地平静了下来。
    他想活,他非常想活,哪怕是换一种方式活,换一个世界活,他也一定要活下来。
    前世他活的那么努力,还是就这么草草死了,是命,但是他能有重活的机会,这也是命。
    所以,这工具人,他当定了!
    沧剑山众人只见那红衣人浮于清河之上,银发如霜,一身红衣随风而动宛如盛开的花、晕开的血,而对方开口说话就将所有旖旎的氛围尽数打消。
    “你们,一起上吧。”尾音微微上扬,有些轻挑,在此时却是更好的挑衅。
    那名浓眉修士怒目圆瞪,提起手中的剑朝郁尧攻来。“魔头,你欺人太甚!”
    “师兄!”其余几人阻止不得,又实在担心这名男修被郁尧一剑斩杀,也朝着郁尧冲去,呈合围之势。
    “郁尧,你不过半步大乘,怎可如此放肆!虽然此番我等以多欺少,就算胜了也实为不武,可你碧烬山欺我等在先,怨不得旁人!”一名女修高声喝道。
    不过一刻钟,最后一名长老被逼退,单膝跪下咳出一口血,盯着不远处站着的红衣人影,眼里满是愤恨。
    郁尧皱了皱眉,他也注意了力道,只把他们打出了不重不轻的伤,就是外表看着比较惨。
    他装模作样地朝着那名长老走去,手中魔剑泛着嗜血的红光,心里却在盘算着时候。
    【19:宿主,来了!】
    其实压根不用19提醒,郁尧也感受到了那股极其恐怖的压力突然笼罩了沧剑山。
    而远处高峰上骤然亮起一道剑光,不过眨眼睛郁尧就感觉自己握剑的手被震得生疼,险些脱力。
    眼前出现了一名白衣剑修,剑光灿如耀阳,而眼中满是冷意,若千年不化的寒冰。
    男主,出现了。
    作者有话说:
    看,是你未来的老攻~
    ——————————
    ★下一本打算开现耽万人迷团宠文→前期养崽后期修罗场,感兴趣的小可爱可以去专栏收藏一下。
    《我和校园文f4一起上小学》
    闻萧车祸后重生,竟然自我意识觉醒,发现自己竟然活在一本耽美文里。
    所幸现在一切尚未发生,自己的家族并未破产,父母尚在,哥哥也没有被人害死,他也没有因为嫉妒招惹了主角受,而遭到f4团体的报复。
    书中的主角受,平凡出身,清纯柔弱不做作,敢爱敢恨又天真,和贵族男校的“f4”是爱得轰轰烈烈,鸡飞狗跳,最后5人一起达成了he结局。
    f4们是四大家族继承人,地位崇高,在校期间霸凌、强吻、小黑屋,狗血满满,天雷滚滚,看得是闻萧全程老爷爷看手机。
    在人生中最好的年纪,你们不选择学习,竟然在学校里搞小团体。应该把富强民主文明和谐手抄一百遍。
    不过闻萧发现他重生的时间节点好像不太对。
    他看了一眼趴在桌上打瞌睡的小孩a,看了看正在认真听讲做笔记的小孩b,看了看一边转笔一边传纸条的小孩c,最后看了眼坐在角落抿着小嘴的孤僻小孩d。