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第115章

      于是鹿野结衣在?系统欲言又止的目光中去逛了一趟商场。
    系统:【.....你确定吗?】
    鹿野结衣:“当然确定了!这可都是我根据网上的攻略和她们的实?际需求来确定的。”
    “暖她们一整天!”
    上学的这天,鹿野结衣和往常一样将便当做好放在?那扇门前。只是这次她还在?下面放了一个礼物的包装盒,做完这一切,她敲了敲门,然后便抱着另一个礼物盒愉快地去了学校。
    半晌后,那扇门打开,地上的礼物包装盒和饭盒都被捡了起来。
    “伊佐那,鹿野又给你送东西了,这次还送了一个礼物。”鹤蝶说着,又心情复杂地看了一眼那个饭盒。
    鹤蝶他当然知道为什么黑川伊佐那不肯吃鹿野结衣送来的东西,但?是后来的时候黑川伊佐那一直将饭盒丢给自己?洗,反而让他有些搞不明白了。
    按照黑川伊佐那的性格,他不想要的话?应该是会直接拒绝的,但?是他却没有拒绝,反而以一种默认的态度收下了鹿野结衣送来的便当,虽然最后便当的结局都是被倒掉就是了。
    在?斗鱼鱼缸面前站着的黑川伊佐那在?听?到礼物之后,才将视线移了过?来:“是什么?”
    银发少年的紫眸中没有任何波澜。
    鹤蝶犹豫了一下:“那我拆开了?”
    得?到黑川伊佐那的默认后,鹤蝶便拆开了那个礼物盒,似乎是一件衣服的样子,只不过?这件衣服为什么是粉红色的?!为什么上面还有那么多?的蝴蝶结装饰。
    鹤蝶疑惑着抖开了那件衣服,一张卡片掉在?了地上,衣服的全貌也展现了出来。那是一件lo裙,括号非常可爱非常粉红的lo裙,至少在?大多?数女生?眼中那算得?上是一条可爱的lo裙。
    黑川伊佐那愣住了:“???”
    鹤蝶也愣住了:“???”
    在?鹤蝶想着少女会不会是弄错了什么的时候,他从地面上捡起那张卡片,他再次陷入了沉默。
    “上面写了什么?念出来。”少年平静的声音响起,却格外地有压迫感。
    鹤蝶沉默了一瞬,然后声音有些干涩地开口:“要不你自己?看吧。”
    鹤蝶将那张小卡片交给了黑川伊佐那。
    黑川伊佐那平静地接过?,却在?看到字的时候瞬间黑了脸。
    那是一张粉红色的爱心小卡片,卡片上用龙飞凤舞的字写着一句话?:亲爱的那那子,这是我精心挑选的很适合你的小裙子!虽然你打架的时候挺凶的,但?是偶尔的时候还是可以穿一穿小裙子!我知道你肯定也很喜欢小裙子虽然不知道为什么平时不穿。(你那么好看就算是黑皮也一定能撑得?住粉色的!)(一定会很适合你的!)(如果可以的话?请务必穿给我看!)(嘿嘿嘿不用太感动了哦!)
    卡片的末尾还一连用了三个括号来强调,最后还有一个署名“爱你的鹿野结衣留~”。
    适合他?他喜欢穿小裙子?开什么玩笑?是她是变态,还是她将他当成了变态?
    “咔嚓”一声,面无表情的银发少年当着鹤蝶的面将那张卡片撕得?粉碎。
    鹤蝶有些迟疑地拿着那条粉色的小裙子,光是拿着的这个动作就已经让他觉得?有些羞耻了,他开口:“伊佐那,这条裙子——”应该怎么处理。
    “如果你喜欢的话?你也可以穿。”黑川伊佐那扯起嘴角,还没等鹤蝶说完就打断了他的话?,然后转身?去了房间。
    鹤蝶看着手上的粉色小裙子,再次陷入了沉思。
    “伊佐那,需要我丢掉吗?”
    房间里?良久没有传来回应,就当鹤蝶以为这是少年默认了要丢掉的原因?的时候,房间里?却传来少年不太好的语气。
    “.....先放着吧。”
    鹤蝶再次愣住。
    难不成就像上面说的,伊佐那真的想穿小裙子???
    第55章 文化祭的前奏
    “早上?好。”鹿野结衣揣着愉悦的心情来到了?学校, 她将一个盒子交给了?此时还没有完全睡下的佐野万次郎的手上?。
    奶黄色短发的少年?有?些疑惑地用手戳了?戳那?个盒子:“这是什么?”
    鹿野结衣:“算得上是礼物,反正你应该会比较需要?。”
    听?到是礼物,佐野万次郎有些兴奋:“我能现在拆开吗?”
    鹿野结衣赶紧阻止他:“回家去再拆吧。”
    佐野万次郎没有?坚持, 听?鹿野结衣说回家再拆开之后他也没有?坚持要?拆开。
    今天上?午体育老师的课缺掉了?, 让鹿野结衣松了?一口气, 接着班委站上?讲台:“既然这?节课改为自习, 那?我们就来讨论一下文化?祭的事情吧。”
    虽然这?学校的学生质量参差不齐,但是确实是一所正经?学校, 该有?的活动一个都不能少。班上?虽然有?着那?种一看就不好惹的不良, 但大部分?还是认真学习的普通学生。
    鹿野结衣撑着脸:‘文化?祭啊, 感觉是galgame里面常见的提升好感度的事件呢。’
    系统:【要?抓住机会一鼓作气吗?】
    鹿野结衣:‘那?当然!’
    “我们班需要?出一个节目外加教室要?改装成一个项目, 首先先来讨论一下项目的问题吧,先提出几个方案, 再用投票制确定方案。”班委上?台的时候, 那?些一看就不听?招呼的刺头?明显都没有?认真听?, 但是班委却视而不见。