如此厉害的夫子，竟然是他们的老师。
    去年他开始自学《礼记》，虽然通读一遍，又跟着注解再读。
    但依旧积累不少问题。
    现在正式开始学习，想必他这些疑惑一定能解开。
    刘嵘知晓这么多，肯定是他举人祖父讲的。
    老举人都这样推崇，那说明他们的殷博士真的很厉害。
    学生们又躁动起来。
    “殷博士长什么样啊。”
    “不知道，他大多都在甲等堂教秀才们，偶尔会在乙等堂指点备考学子的文章。”
    “丙等堂，他还没来过。”
    “常庆，蔡丰岚他们倒是见过，不过那也是之前了。”
    “羡慕他们在乙等堂的。”
    “谁不是呢，咱们努努力，明年也考进去。”
    “有点出息，考进甲等堂！”
    甲等堂就是秀才待的地方，那能一样吗。
    学生们忍不住往外看，终于看到一个穿着天青色绸衣的中年人走进来。
    他跟其他夫子不同，衣服料子显然很好，也有不俗的品位。
    三十五的年纪，更是显得年轻。
    这就是他们的举人博士，殷博士了。
    殷博士显然知道大家期待什么，笑着道：“我就是殷博士，以后是大家的礼记博士。”
    在殷博士眼中，下面就是一群小孩。
    常庆他们去了乙等堂之后，丙等堂年纪最大的也就是蒋克，今年也不过刚十九。
    其他都是十五六岁。
    看着他们，殷博士也没讲课，笑着道：“瞧着你们，想起我当年读书的模样了。”
    “我是浙东余姚人，想必大家都听说过江浙读书的风气。”
    “无人不读书。”
    “读书成风。”
    “若有不学子弟，半条街都能笑话你。”
    “什么农户，什么商籍，什么河运上的子弟，什么士族的孩子，只比一样东西。”
    “读书。”
    “你家孩子读书好，别说是商籍，就算是主人聘的家仆，主人都会客客气气多问几句，你家儿郎如何学的。”
    “你家儿郎每日读的什么书。”
    学生们听得入神。
    特别是贫家子弟和商籍学子们。
    那边读书风气这样盛行？
    也不在乎什么商籍？
    甚至聘的仆从都要客客气气？
    这里聘的仆从，肯定是指责外面平民百姓过来做工，故而有科举的资格。
    大家本以为殷博士会讲不论什么出身，都要好好学习的话，没想到殷博士话锋一转：“所以在这种环境下读书，苦啊。”
    “苦到眼泪拌饭也要读书。”
    “所以也三十二岁时，就是举人了。”
    学生们下意识哇了一声。
    三十二岁就考了举人！
    有胆大的学生问：“那您怎么不继续考，或者去当官啊。”
    殷博士大大方方道：“考啊，那也要做好准备再考。”
    “当官也想当了，我还在遴选名单里呢。”
    众人哄堂大笑。
    无他，殷博士说得太坦荡了。
    只听殷博士继续道：“礼记第十八篇，学记，讲的就是教书，传道，授业的顺序。”
    听到这，纪元下意识翻书。
    他手头两本礼记。
    一本手抄的《礼记》。
    一本印刷的《礼记》。
    即使翻的时候再小心，所有书页都有些褶皱。
    他去年就在自学，冬假也不耽误，所以翻得也轻快。
    纪元声音虽小，殷博士却看到他的动作，更注意到他的书早就看过许多遍。
    其他学生见纪元去翻书，不知为何，下意识跟着学。
    怎么回事！
    现在纪元做什么，他们就本能地去做什么！
    一时间，课堂上都是哗啦啦地翻书声。
    殷博士看得有趣，继续道：“礼记第十八篇，开篇说，‘学记’者，以其记人学、教之义。”
    “什么意思呢？”
    “纪元你来说。”
    啊？
    让纪元讲？
    这是今年新开的礼记课，大家都没学过啊。
    纪元被点名，站起来道：“学，既有教导，也有学习，更有学校、教育等等的意思。”
    “用学记来命名，就是指本篇的内容，便是这些。”
    “后面也说记人学，教之义，是作为‘学’的解意。”
    这就是古文难懂的地方。
    礼记第十八篇的标题为《学记》。
    听着简单。
    可这个学，却不是单一的特指。
    而是包括了上面说的所有含义。
    教导，是对老师的。
    学习，是对学生的。
    学校，是对官方的。
    教育，是整个方方面面的诠释。
    一个简单的‘学’字。
    想要表达的，便是上面种种概括。
    学记，后面的记，就更不用说，大家也都明白，便是记录这些事情的意思。
    这还只是标题。
    后面记人学，教之义。
    既是帮忙解释‘学’，也同样引申出其他理解。
    标题两个字，代表了那么多含义。
    用现代的话来说，就是对方给你发送了一个超链接。
    看着平平无奇，点开之后，全都是字！
    全都是！
    所以说五经难。
    他们去年学的那三本，夫子们也不讲这是学习，只说通读，也是这个道理。
    没想到的是，殷博士一来，便要他们解意，还要从源头开始解。
    学生们之前接触得浅显，显然猛然一听，只觉得头都大了。
    殷博士看着笑眯眯地，立刻给他们来了个下马威。
    而殷博士根本不用翻书，所有的内容张口便来。
    仿若整本《礼记》都在脑子里一样。
    那可是十万字的礼记。
    太厉害了吧。
    这也佐证他方才说浙东余姚读书风气之盛。
    如果说对礼记本篇熟练的话，那引经据典，就更让人侧目。